miércoles, 2 de enero de 2013

DEBERÍAIS

Queridos alumnos:
Debido a la alineación de los planetas provocada por el soslticio de invierno y teniendo en cuenta el desbarajuste horario propio de estas fechas tan propicias al olvido y a la relajación, procedo a informaros de la siguiente buena nueva:
El comentario de texto que mandé para las vacaciones queda relegado a simple trabajo opcional, es decir, que el que quiera subir puntos de su nota lo hace, y el que no, se dedica a disfrutar de los días que nos quedan de vacaciones. Advierto, por si alguien tiene dudas, que tengo buenos contactos en el gabinete asesor de Sus Majestades los Reyes Majos de Oriente, y que los mismos serán informados de vuestras intenciones con respecto a la consecución del mencionado comentario.
Dicho lo cual, procedo a cortar y pegar el texto de la Tía Rosa, y a desearos un feliz inicio de año 2013 :)

Carpe Diem

Nací a principios de enero, así es que para mí el final de año es doblemente final y melancólico: no solamente cambia la cifra del calendario, sino que además me hago oficialmente más vieja. Aquí estamos una vez más, entre lucecitas de colores y tatachines navideños, cumpliendo el viejo rito del tiempo que muere y nace.
La vida es sólo vida porque existe la muerte, y nuestra realidad no es más que un viaje brevísimo en el tiempo. Estas reflexiones son el lugar más común que concebirse pueda: no ha debido de existir un solo individuo, desde el principio de la humanidad, que no haya tenido alguna vez en su vida un pensamiento semejante. Ahora, en la celebración pública del fin de año, todos los ciudadanos del mundo occidental ( porque en otras culturas hay otros calendarios) andarán rumiando estas meditaciones. Si uno guarda suficiente silencio interior el 31 de diciembre, tal vez consiga escuchar el clamor de los pensamientos colectivos, todos esos millones y millones de mujeres y hombres que en el mismo día nos decimos: “Qué deprisa va esto, qué poca cosa somos”
A final de año el tiempo camina tan veloz como el contador trucado de un taxista los humanos vvimos contra el tiempo intentando detenerlo con el alfiler de nuestra memoria como quien clava una mariposa en un corcho lo cual es un esfuerzo claramente inutil, porque la mariposa muere al ser atravesada se tienen hijos contra el tiempo se construyen piramides se escriben libros se levantan imperios comerciales se organizan guerras y se firman paces se hace el amor con desesperacion en las noches negras todo parar el tiempo y derrotarlo pero hagamos lo que hagamos incluso si inventamos leyes de la relatividad que definen que el tiempo es una entelequia al final acabara por atraparnos nuestro día último.
Tal vez el quid de la cuestión consista en contemplar las cosas de otro modo por ejemplo tengo para mi que uno de los problemas del individuo contemporaneo consiste en vivir la vida como si fuera un trayecto hacia algun lugar es decir tendemos a quemar y a desdeñar el tiempo presente como si la verdadera felicidad y la vida plena estuvieran siempre por llegar y en ese desasosiego se nos escapa el tiempo y nos deshace.
Cuanto mejor sería poder aceptar este misterio del vivir en la plenitud de cada momento. Ya lo dijo Horacio en su oda famosa: “¡Cuánto mejor es soportar lo que sea, tanto si Júpiter nos ha concedido muchos inviernos como si es el último este que ahora azota el mar Tirreno con un oleaje adverso...! Actúa sabiamente: destila las uvas para el vino y, para tan breve tiempo, suprime las largas aspiraciones. Mientras hablamos habrá huido la vida ansiosa... Goza el día que vives (carpe diem), confiando lo menos que puedas en el que ha de venir”.
Horacio murió hace 2000 años, y antes y después que él pasaron por el mundo millones de personas. Algo tan común y tan natural no puede ser horrible: nacer y morir encierra una continuidad y una armonía. No hay que luchar contra el tiempo, sino vivirlo. La existencia es el aquí y ahora, esta explosión de luz que inunda nuestros ojos.
(Rosa Montero: Carpe diem; /El País Semanal, 5 de Enero de 1997.

lunes, 12 de noviembre de 2012

CONTENIDOS EXÁMENES PRIMERA EVALUACIÓN 1º BACHILLERATO



- Morfología: De la 70 a la 75. Serán ejercicios prácticos. En los próximos días veremos la manera correcta de realizar el análisis en el examen,+
- Funciones del lenguaje: esquema realizado en clase.
- Recursos retóricos: estudiados a partir del lenguaje publicitario. Aplicación práctica.
- La literatura: La literatura. Finalidad. Lenguaje literario. págs 7 y 8.
- Los géneros literarios: pág 10
- La lírica: página 12. Del cuadro sólo la oda y la elegía.
- En el caso de 1ºA tienen que estudiar toda la métrica. Páginas 14 a 19.
- La narrativa. Páginas 20 a 24.
- El teatro página 26. Y los géneros y subgéneros de la página 29.
- La Edad Media: páginas 33, 34 y 35
- Las jarchas: página 39.
- La lírica tradicional: página 41
- El amor cortés: página 42.
- Definición cántiga de amigo en página 43
- Jorge Manrique y las coplas. Página 50 y 51 (lo subrayado).
- Los romances: página 56 (lo subrayado).
- Poema del Mío Cid: páginas 61 y 62 (lo subrayado).
- Gonzalo de Berceo: página 69 (lo subrayado).
- Juan Ruiz: página 71 y ss. (lo subrayado).

El examen tendrá preguntas teóricas y prácticas. Preguntas sobre un texto literaria. Sobre todo tema y resumen.

martes, 2 de octubre de 2012

MÁS PALABRAS...

Escribo estas palabras para contaros dos novedades recién descubiertas también sobre palabras. La primera:
¡Chimichanga existe!
Es un plato mexicano que tiene una entrada en Wikipedia:
Y muchas fotos:

También os adjunto un blog  que he descubierto a través de una alumna del año pasado y que, no sólo me encanta, sino que viene muy a cuento de lo que estamos hablando estos días en clase.

Espero que os guste.

lunes, 1 de octubre de 2012

SUFIJOS Y PREFIJOS

Aquí os dejo un enlace con una lista bastante extensa de prefijos y sufijos.


viernes, 20 de abril de 2012

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1º BACH

Ahora sí. Aquí tenéis los deberes prometidos. Siento haberos hecho esperar tanto. Sé que ya no podíais vivir de la desesperación de estar sin ellos. Aplazo la fecha por la tardanza. Al lunes 30 de abril. A partir del reportaje que vimos en clase, tenéis que hacer un trabajo de investigación sobre alguno de los temas transversales que en él se trabajan (dietas y nutrición, demandas a MacDonalds, la importancia de la publicidad, la educación física en EEUU, la obesidad en el mundo, la venta de comida rápida en colegios, las adicciones, la pérdida de peso y sus problemas...). El trabajo debe de constar de una primera parte en la que se explique el asunto del que se va a hablar, el estado de la cuestión. A continuación, el trabajo en sí, que debe contener datos, citas de expertos, informaciones importantes relacionadas con el asunto, etc. Es importante citar las fuentes de donde se ha extraído cada información (se pueden poner notas al pie o incluir al final del trabajo una bibliografía). Por último, es importante incluir vuestra opinión personal (un folio por lo menos). El trabajo tendrá en total un mínimo de cinco páginas, a ordenador con un cuerpo Times, 12 e interlineado simple. Suerte y buen fin de semana. Lola.

martes, 14 de febrero de 2012

DEBERES 1º BACH. COMENTARIO DE TEXTO PARA EL MARTES


El agua es vida

La UNESCO ha señalado como una prioridad ética para el siglo XXI un equitativo reparto de los recursos de agua que hay en el mundo. Para esta organización, el agua será una de las materias primas por las que habrá que luchar éticamente en este siglo XXI que estamos comenzando. Todos sabemos sobradamente que el agua es vida; sin ella no hubiera sido posible que, prácticamente, todas las formas de vida hubieran aparecido sobre nuestro planeta. Pero a pesar que conocemos el decisivo papel que desempeña el agua, la realidad es que vivimos cómodamente instalados en un derroche de la misma como si fuera un recurso natural inagotable y extremadamente abundante.

En nuestro mundo estamos acostrumbrados a abrir un grifo y ver que sale el agua que deseamos. La verdad es que no somos realmente conscientes de la importancia que el agua tiene y de lo que llegaría a pasar si empezáramos a caracer de ella. Basta recordar cómo en la Antigüedad y en tiempos más recientes, el ser humano se ha visto impelido incluso a realizar guerras para poder abastecerse de este indispensable líquido. El planeta en que vivimos posee mucho agua, cierto, pero el 97% es agua de mar, que puede ser convertida en potable para el ser humano y válida para el uso agrícola, pero a cambio de procesos, hoy por hoy, excesivamente caros y que no todos los países, ni mucho menos, pueden permitirse. Por esta razón, los expertos e instituciones internacionales han comenzado a lanzar un debate ético sobre el consumo de agua.

No hay duda de que deberemos cambiarla inconsciente y consumista actitud que en los países desarollados tenemos respecto a los recursos hídricos. Y deberemos ayudar a las naciones pobres, que carecen de medios tecnológicos adecuados, para que puedan lograr el necesario abastecimiento. En caso contrario, la falta de agua puede convertirse -lo es ya en algunos lugares el mundo- en un motivo de fuertes emigraciones hacia otros países más ricos en recursos acuíferos, con los consiguientes conflictos entre poblaciones.

Quizá no somos todavía suficientemente conscientes de que hay millones de seres humanos que corren serios riesgos de supervivencia debido a que su dependencia del agua es vital; ejemplos de ello son tanto los millones de personas que viven en los deltas de los grandes ríos como el proverbio hindú que dice: "el otro nombre del agua es vida".

Revista Muy Interesante enero, 2003

EXAMEN 1º BACH DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN


Esto es lo que entra en el examen:

1. Comentario de texto: resumen, tema y estructura organizativa del texto.
2. Sintaxis: (hay un esquema un par de entradas antes).
3. La narración. Análisis de los elementos de la narración.
4. Literatura: lo que de tiempo a dar de aquí al examen.