COMENTARIOS VOLUNTARIOS 1º BACH PARA NAVIDAD

http://lengualesalfabegues.blogspot.com.es/2014/01/comentario-de-texto-1-y-2-fecha-de.html

http://lengualesalfabegues.blogspot.com.es/2014/02/comentario-de-texto-para-la-semana-del.html

TRABAJOS 4º ESO SEGUNDA EVALUACIÓN

- Monólogos de humor: se hacen en clase siguiendo las directrices de la profesora. Se entregan el jueves 18 de diciembre.

- Trabajo sobre Las vidas posibles de Mr Nobody (toda la información en el siguiente enlace (http://lengualesalfabegues.blogspot.com.es/2015/03/mr-nobody.html). Se entregan el 21 de enero.

- Falso documental sobre las Vanguardias artísticas. Se entrega el 18 de febrero.

- Debate sobre la lectura del segundo trimestre: Niebla, de Miguel de Unamuno. Fecha por determinar.

- Examen sintaxis: 25 DE FEBRERO. CAMBIADO

- Examen comentarios de texto: 3 DE MARZO Generación 98/ Generación 27 CAMBIADO

TRABAJOS Y EXÁMENES 2º EVALUACIÓN 1º BACH

- Trabajo de investigación sobre algún autor, obra, tópico, manifestación artística, corriente filosófica, modos de vida, etc. del Renacimiento. El trabajo constará de cinco páginas (además de la portada, el índice y la bibliografía). El tema se pactará en clase con cada alumno, dependiendo de sus intereses. Los alumnos deberán realizar una pequeña exposición en clase (máximo tres minutos) sobre el tema. Fecha de entrega: 21/22 de enero.
Se valorará:
- Originalidad de los contenidos.
- Calidad de la información y de las fuentes.
- Redacción.
- Relación de los contenidos con la actualidad.
- Presentación.

- Representación de una escena de una obra de teatro de los siguientes autores:
Shakespeare
Lope de Vega
Calderón de la Barca
La duración total del fragmento no será inferior a los diez minutos. Los alumnos deben memorizar el texto y representarlo a la clase.
Se valorará:
- Puesta en escena.
- Adaptación del fragmento.
- Comprensión del mismo.
- Calidad de la representación.
Fecha de entrega: 18/19 de febrero


- Examen de sintaxis - Semana de exámenes

- Comentario de texto - Semana de exámenes

CALENDARIO ENTREGAS 4º ESO

-          Trabajo de investigación atrasado y con menos nota: 14 de abril.

-          Book trailers: 17 de abril

-          Debate y representación escena Tres sombreros de copa: 29 de abril.

-          Comentarios de texto semanales: 8, 15, 22 de mayo

-          Trabajo final: 29 de mayo

CALENDARIO 2º PQPI

1.       Trabajo de investigación y realización de un power point: tema libre a determinar en clase. A entregar el 30 de abril.

2.       Prueba de lectura en voz alta: 7 de mayo. 

3.       Memorización y recitado de un poema: 11 de mayo.

4.       20 hojas de ortografía: 15 de mayo

5.       Cinco redacciones: 25 de mayo

a)      Escribe un relato corto haciendo literal una frase hecha. Por ejemplo, si elijo la frase llover a cántaros, en el cuento tendrán que caer cántaros de verdad (mínimo 20 líneas).

b)      Binomio fantástico: escribe un cuento a partir de las siguientes dos palabras: gato y bombilla (mínimo 20 líneas).

c) Tienes que escribir una carta obedeciendo a alguno de los siguientes roles (mínimo 20 líneas):

- Un hijo que escribe a su madre desde la cárcel.

- Un niño que le escribe a su antiguo muñeco.

- Un admirador a su ídolo.

- Un chico del instituto a su amor secreto.

d) Escribe un texto describiendo lo que ves ahora mismo. Intenta ser lo más minucioso posible. Aporta después una fotografía (mínimo cinco líneas).

e) Escribe un texto en el que expongas los pros y los contras de vivir en un pueblo (mínimo 20 líneas).

6.       Elaboración de un currículum vitae: 28 de mayo

7.       Trabajo película: Más extraño que la ficción.

DEBERES DE PASCUA PARA 1º BACH Y 2º BACH

Queridos alumnos:
Aquí os dejo, con un poco de retraso, los deberes de Pascua: comentario del texto que viene en el enlace. Ya sabéis el modus operandi: tema, resumen, estructura y valoración. Comentad también los aspectos más importantes de la modalización. Y sed felices.

MR NOBODY

Queridos alumnos de 4º que os obtinasteis en ver la película aún a sabiendas de que su visionado llevaba el irremediable añadido de un trabajo de investigación a realizar esta semana: he aquí la entrada prometida, el lugar de Internet donde debéis proponer los temas de investigación. Aprovechad la vastedad cibernáutica de este espacio en el que ahora nos encontramos para buscar posibles temas y también para investigarlos. Entre tanto, ahí van algunas informaciones prácticas:

El índice del trabajo:
- Portada:
- Introducción: ¿Por qué este tema y no otro?
- Desarrollo: cosas que hayáis averiguado sobre ese tema.
- Conclusión: relación del tema con la película y valoración personal sobre el mismo (y también sobre la película).
- Bibliografía

La extensión: mínimo cinco hojas (contando portada y bibliografía)

La buena noticia: aplazamos al fecha de entrega al 31 de marzo. Eso sí: esta vez no cogeré ningún trabajo que venga fuera de plazo.

Atentamente,
vuestra olvidada profesora,
Lola.

SINTAXIS 2º BACH

Queridos amigos de la sintaxis: la solución a las frases que escribí en la pizarra para que practicarais, las tenéis en el libro de texto. Excepto la que adjunto a continuación, extraída de un blog (http://massintaxisfacil.blogspot.com.es/) que podéis utilizar para practicar. Ahí os la dejo. Ánimos!

TRABAJO SUSTITUTORIO (NO SUPOSITORIO) DE LA LECTURA PARA 4º

Queridos y honrados no lectores:

Aquí os dejo las instrucciones para el trabajo sustitutorio de la lectura de Niebla.

1. Elegir un autor del 98.
2. Escribir una breve semblanza biográfica (a poder ser no copiada y pegada de Wikipedia).
3. Elegir un poema o fragmento en prosa escrito por él (este sí, copiarlo literalmente).
4. Realizar un comentario de dicho texto siguiendo el esquema habitual, pero siendo un poco más exhaustivos que de costumbre.

Con esto queda perdonada vuestra deuda.

Y lo mejor de todo: que aún tenéis un libro maravilloso por leer, esta vez sí, cuando vosotros queráis, si es que queréis, en algún momento de vuestra vida.

Por cierto, el tipo de la foto de arriba es el mismísimo Unamuno subido en un camello...

SINTAXIS

Si pincháis aquí. Voilà. El borrador de sintaxis que os proyecté en clase.